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【博物之島專文】梵諦岡博物館多感官巡禮！視障觀眾導覽體驗服務暨展示設計實踐

梵諦岡博物館（趙欣怡 攝影） 文｜趙欣怡（國立中興大學數位人文與文創產業學士學位學程專任助理教授） 「梵諦岡博物館」（Musei Vaticani）位於羅馬境內的梵諦岡城，成立於西元1506年，藏品以羅馬天主教會收藏為主，包含希臘、羅馬雕塑、拉斐爾、達文西和卡拉瓦喬等人的壁畫與畫作。博物館於1984年被列入世界文化遺產，全球疫情之前，年均參觀人次曾達到545萬人以上【註1】，即使疫情後參觀人次大幅下降達81%【註2】，但重新開放後，參觀人數仍名列前十大最受歡迎博物館【註3】。…
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【博物之島新訊】跟著孩子感受世界！日本市原湖畔美術館兒童繪畫展邁向十年

一年一度的《市原湖畔美術館兒童繪畫展》，依每年不同主題向市內孩童募集藝術創作，並由館方策劃展覽向大眾公開展示。（劉怡辰 攝影） 作者：劉怡辰（日本一橋大學社會文化研究分野研究生、自由作者） 日本千葉縣的市原湖畔美術館，為促進在地孩童參與藝術，自2013年起舉辦《市原湖畔美術館兒童繪畫展》，依照每年訂定的創作主題，向市原市內國小六年級以下的孩童募集作品，並於美術館公開展示。…
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【博物之島新訊】一起來美術館跳舞吧！如何活用肢體讓逛美術館不無聊？

國美館「腦洞一起開—不無聊工作坊」安排學員藉由舞蹈傳達自身與雕塑作品的關係。（國立臺灣美術館 提供） 作者：劉昕昀（國立臺灣美術館教育推廣組） 2021年國立臺灣美術館策劃了以成人觀眾為目標的特別活動「腦洞一起開—不無聊工作坊」，邀請跨領域夥伴以美術館資源規劃活動，讓家長與教育工作者在獲得資源的同時，也能發揮創意，為兒童創造獨特的美術館經驗。本文以11月工作坊「用肢體讓美術館不無聊」分享活動內涵與方法。 除了手部操作技術，重新找回身與心的副語言…
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【博物之島專文】博物館靈魂急轉彎？新加坡國家美術館疫情下的線上兒童教育

新加坡國家美術館利用休館期間將教育活動線上化，圖為拍攝〈藝術中的故事〉活動現場。（Photo credit: Soh Ling Hui） 作者：黃莉婷（高雄市立美術館教育暨公共服務部） 「教育」為博物館靈魂，是許多博物館人心中深深的信念； 「博物館教育」創造人與人相遇的機會，是連結博物館與觀眾成為朋友必要的存在。 疫情效應下的博物館教育…
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【亞太博物館連線專欄】為藝術教育及文化傳承而生—印尼現代及當代藝術館

為藝術教育及文化傳承而生—印尼現代及當代藝術館 Born for Art Education and Cultural Heritage: The Museum of Modern and Contemporary Art in Nusantara 作者：周品華（國立臺北藝術大學博物館研究所碩士生)、林韻丰（國立臺北藝術大學文化資產與藝術創新博士班博士生） 編輯：田偲妤 印尼現代及當代藝術館（Museum of Modern and Contemporary Art in…