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Museum Education

【博物之島新訊】 7個招式,讓孩子說出「帶我去博物館!」

讓孩子說出「帶我去博物館!」的7個招式之一,是與作品對話,並相信自己的直覺!(Photo by Mihai Surdu on Unsplash) 作者:王惇蕙(國立臺灣美術館教育推廣組助理研究員) 從大人角度來看,博物館可以提供孩子有趣的內容、創造有意義的學習經驗,在博物館「一起」的回憶更是難能可貴。但是,要怎麼讓小朋友有同感呢?出版《帶我去博物館》(Take Me to Museums)的作家Mary Richards,大方分享她的7個招式! …

【博物之島新訊】博物館如何成為你的教學盟友?科教館DOW教師工作坊建立館校合作未來式

教師於科教館的「設計我們的世界-科技性別化創新」特展,參與DOW教師共學增能工作坊。(史汀實驗室  提供) 作者:周育弘(國立臺北藝術大學博物館研究所碩士生) 博物館如何提供教育服務給教師?教師又該如何使用博物館資源?一直以來是館校合作的關鍵課題。國立臺灣科學教育館攜手史汀實驗室,從 「設計我們的世界—科技性別化創新」特展出發,推出「DOW教師共學增能工作坊」(Design Our…

【博物之島新訊】宣告閉館!博物館與觀眾之間的距離竟然更近了?

宣告閉館!博物館與觀眾之間的距離竟然更近了?(來源:國立故宮博物院南部院區臉書粉絲專頁) 作者:羅楷盛(國立故宮博物院 助理研究員) 疫情來襲,博物館上線了嗎? 台灣於2021年5月19日宣布全國提升至三級警戒,為維護觀眾健康安全,博物館採取不定期閉館的營運模式,教育推廣活動也必須有所因應,暫停、延期等緊急措施成了藝文愛好者無可奈何的遺憾。國立故宮博物院南部院區遂調整活動型態,推出線上導覽、線上講座、社群媒體單元節目等,在防疫期間突破限制,拉近觀眾與博物館之間的距離。…

【博物之島新訊】向人民伸出援手!印度甘地紀念館走在社會援助最前線

甘地紀念館聯合各地衛生部門,前進疫情嚴重地區,設置新冠肺炎行動篩檢站。(Courtesy of Gandhi Smriti and Darshan Samiti) 作者:王琤雯(輔仁大學博物館學碩士) *本文圖像由印度甘地紀念館(Gandhi Smriti and Darshan Samiti)授權使用 奉獻在服務的生命最為豐盛。(Life spent in service is the only fruitful life.)                  …

【博物之島專文】博物館靈魂急轉彎?新加坡國家美術館疫情下的線上兒童教育

新加坡國家美術館利用休館期間將教育活動線上化,圖為拍攝〈藝術中的故事〉活動現場。(Photo credit: Soh Ling Hui) 作者:黃莉婷(高雄市立美術館教育暨公共服務部) 「教育」為博物館靈魂,是許多博物館人心中深深的信念; 「博物館教育」創造人與人相遇的機會,是連結博物館與觀眾成為朋友必要的存在。 疫情效應下的博物館教育…

【博物之島新訊】你快樂嗎?博物館邀你以行動創造快樂

Image by Gino Crescoli from Pixabay 作者:王惇蕙 2012年起,聯合國每年公布世界快樂報告(World Happiness Report),依據慷慨程度、社會保障與支持、自由選擇、腐敗遏制、GDP等因素,衡量各國國民的快樂程度。2018年起,美國耶魯大學教授勞麗桑托斯(Laurie Santos)開設「心理學與美好生活」(Psychology and the Good…

【博物之島新訊】疫情下的博物館變革—英國黑郡生活博物館席捲TikTok平台

(圖片來源:@blackcountrymuseum) 特約記者:戴映萱(倫敦大學金匠學院藝術策展碩士、藝文工作者) *全文圖片由英國黑郡生活博物館授權使用 因應新冠肺炎疫情,歐美各地博物館自2020年3月起陸續因封關被迫閉館,不少博物館因此更加關注網路經營,致力在閉館期間也能持續與觀眾互動。在英國,黑郡生活博物館(Black Country Living…

【博物之島新訊】當今博物館面對什麼樣的課題?讓各領域專家告訴你

全球博物館領域的專家學者共同參與ICOM大會開幕(戴秉儒攝影) 作者:戴秉儒(國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所碩士生) 國際博物館協會(ICOM)大會於2019年9月在日本京都舉行,以「博物館作為文化樞紐:傳統的未來」為題,探討博物館如何以傳統為基底以開創未來之多元可能。大會在議程中安排三場次的主題演講(Keynote Speech),分別邀請了日本建築師隈研吾、巴西紀實攝影師塞巴斯蒂奧.薩爾加多(Sebastião…