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館所最新活動
樹火紀念紙博物館:3/26-6/12【紙 蕨— Wuba Yang 個展】
【紙 蕨— Wuba Yang 個展】 ❉ 展覽內容: 樹木的靈魂化為了紙張, 擬真的紙蕨,凝固時光的波紋,永恆如生。 「以蕨類植物為題材傳承剪紙工藝與文化,期望讓更多人拾起剪刀,重啟與生俱來的創造力。」…
臺灣股票博物館:即日起~【「普惠金融-認識基金」主題特展】
【「普惠金融-認識基金」主題特展】 ❉ 展覽內容: 臺灣股票博物館刻正推陳出新展出「普惠金融-認識基金」主題特展,以增進現今民眾對金融知識及理財之需求,特展主要內容分述如下: (一) 基金簡介:讓民眾於參觀後對何謂基金及基金種類有基本的認識。 (二) 基金受益憑證展示:藉由基金實體受益憑證的陳列,讓民眾瞭解基金實體之樣貌。 (三) 基金資訊觀測站:讓民眾知悉查詢基金相關訊息之管道及其功能。 (四) 基金通路:介紹網路基金銷售平台之特色。 ❉ 日期: 自即日起 ❉ 時間:…
財團法人臺灣博物館文教基金會:3/20【2021《高瞻遠矚-高而潘建築作品珠玉展》華山展專題演講】
【2021《高瞻遠矚-高而潘建築作品珠玉展》華山展專題演講】 ❉ 活動介紹與流程:…
臺南市美術館:3/24、5/26【109年度「藝起來尋美」計畫-南美館教師研習工作坊】
【109年度「藝起來尋美」計畫-南美館教師研習工作坊】 ❉ 活動簡介: 臺南市美術館為梳理在地藝術發展脈絡,以關注前輩藝術家歷史貢獻為宗旨,於2館設置「藝術家專室」,首檔展覽「南薰藝韻-陳澄波、郭柏川、許武勇、沈哲哉專室」為大眾介紹前述四位藝術家。本次研習活動將向國小教師引介作品風格等,以及本館如何融合作品導覽技巧及肢體開發活動來設計教案,以推廣本館教育資源並鼓勵教師運用上述教學技巧於課堂教學中。 ❉ 辦理單位: 指導單位-教育部 主辦單位-臺南市美術館…
國立中正紀念堂管理處:3/18-4/14【第13屆台積電青年書法暨篆刻大賞得獎作品展】
【第13屆台積電青年書法暨篆刻大賞得獎作品展】 ❉ 展覽內容: 為拔擢書法及篆刻藝術人才、提振學習風氣,台積電文教基金會第13年持續推動「台積電青年書法暨篆刻大賞」,展出呼應疫情的「解藥」主題等獲獎作品,除以裝置藝術概念構思展演情境,也準確運用當代策展語彙,讓傳統書法融合西方藝術的展演元素,呈現書藝創作新面貌,值得期待! ❉ 日期: 2021/3/18-2021/4/14 ❉ 時間: 每日上午9:00至下午6:00 (星期一不休館) ❉ 地點: 中正紀念堂三樓藝廊…
高雄市立美術館X台新銀行文化藝術基金會:2021/3/2-2021/4/16【湯尼.奧斯勒:水的記憶】
【湯尼.奧斯勒:水的記憶】 ❉ 展覽內容: 亞洲首見的美國跨界錄像鬼才藝術家湯尼.奧斯勒(Tony…
中央研究院民族學研究所博物館:2021/3/31-2022/10/29【跟人類學家喝茶去】
【跟人類學家喝茶去】 ❉ 展覽內容: 你知道「茶藝」一詞是臺灣茶界發明的嗎? 80年代的茶藝館如何成功漂白「八大行業」的污名,進而風行一時? 你可想過,台灣茶藝文化有相當部分可以說是「新創的傳統」? 你知道台灣茶藝對中國近代茶文化有顯著的影響嗎? 中央研究院民族所博物館將於3月31日,推出特展「跟人類學家喝茶去」,希望透過人類學家研究茶文化的視野,邀請對臺灣茶藝文化有興趣的民眾、專家及學者,一起檢視與討論臺灣茶藝這四十年的發展。…
財團法人臺灣博物館文教基金會:3/28【《台灣公宅100年》新書發表會】
【《台灣公宅100年》新書發表會】 ❉ 活動內容: 住宅是集體消費商品?還是人民基本生存權利的必需品? 真的住者有其屋嗎? 房地產商炒作土地、墊高地價,都市裡仍一屋難求, 老人化讓居住偏好發生變化, 新二代宅追求一碗湯的距離、比鄰而居? 根據最新數據顯示,在台北市不吃不喝16年才能買到一間房子。 買不起,租呢? 「租金指數連漲十年!租屋族恐難翻身」…
國家人權博物館:3/31【FIHRM-AP移動人權線上論壇VI:打擊奴隸制度】
【FIHRM-AP移動人權線上論壇VI:打擊奴隸制度】 ❉ 講座內容: 台灣「人口販運防制法」於 2009 年 1 月 23 日經總統公佈迄今,台灣的人口販運問題似乎有了顯著的改善?法律的制定及打擊人口販運工作的推動,實須歸功於民間非政府組織的長年努力。…
順益台灣原住民博物館:2021/4/2-4/3【小小青年會所】(兒童節特別活動)
【2021『小小青年會所』兒童節特別活動】 ❉ 活動內容: 台灣的原住民族群中,部分族群還保有著青年會、男子會所或年齡階層的傳統文化,這些未婚的男女青年是部落舉辦各項活動最主要的人力喔! 而尚未成年的原住民小小青年呢,除了和漢人一樣會在學校讀書外,部落有任何的大小活動,不管是歲時祭儀或婚喪喜慶,都會跟著青年會或階層的哥哥姐姐們,一同向耆老們學習祖先傳下來的傳統知識,以及如何真正的生活在文化裡,成為一個有用的人! ◆對象:幼兒園至國小學童、親子…