發表人

題目

王嵩山

新自由主義對博物館教育的社會文化衝擊

吳明季

地方博物館與體驗教育：「年齡階級體驗營」體驗與教育了什麼？

呂孟璠

另類的知識回饋：博物館與原住民社群關係的再造

李子寧

教育的物件：博物館裡的物件教學與教學物件

李匡悌

不想、跳不動：考古博物館展示教育的困點

李靜芳
許博婷
邱明嬌

玩的與動的: 教育取向的美術館參與式展示策劃與其觀眾經驗之研究

周宜穎

博物館的歷史Cosplay：以國立臺灣歷史博物館互動式戲劇教育活動為例

耿鳳英

E-Learning：超越時空限制的學習

馬騰嶽

民族誌博物館與民族博物館的權力關係、展示教育與歷史詮釋差異：以臺灣泰雅族博物館的創置與展示為例

張幸真

以父之名：大學博物館中政治人物銅像的幾種面相

張婉真

觀眾的作用：如何透過參觀產生展覽文本

陳丁輝

中／英雙語政策下的國家歷史與記憶：以新加坡晚晴園為研究個案

陳佳利蔡振家杜薇葉蓉樺

背景音樂對博物館參觀經驗之影響：以賴和紀念館為例

陳奕良

博物館物件學習與歷史教育：以香港文物探知館為例

陳涵郁

在歷史博物館裡學習性別平等？一個說臺灣故事的博物館的初次嘗試

陳鈺茹

當代博物館的教育策略：解讀博物館的「賽德克熱」現象

彭仁怡

聲光之後：蘭陽博物館互動多媒體展示應用與鄉土教育之感／知學習

曾信傑

從開心農場到憤怒鳥：探討遊戲式學習在博物館中的可能性

黃貞燕

博物館、知識生產與市民參加：知識的公共性與博物館教育

葉蓉樺

邊做邊想的博物館科學教育規劃：功能、角色與目標的回顧與前瞻

詹麗滿

博物館、儀式與傳承者的互動研究：以日本滋賀縣長濱市曳山博物館為例

劉世風

無邊界的抵達：中國地質博物館社會教育活動實證研究

劉德勝

博物館在高中生參與服務學習中的角色跨越與重返：以國立自然科學博物館為例

劉憶諄許美蓉

全球化下國家自然史博物館教育的實踐：以國立自然學博物館附設之自然學友之家為例

劉曉樺鍾珞筠

學習不設限：從朱銘美術館「藝工」培訓學習機制談博物館教育的可能性

鄭淑芬林怡蓉胡哲明溫媺純林雨德

大學博物館行動展示盒之發展與教案之設計

藍敏菁柯秀雯

是知識學習還是行銷新奇？：剖析博物館App 的發展與應用