當世界愈來愈近，文化差異因全球化的發展形成拉距，博物館與全球化的另一個精義，則是對於在地文化的傳衍以及他文化的尊重。無論政治的局勢和氛圍如何地詭譎多變，博物館，作為文化的載具，負有文化傳遞的責任和功能，始終應自持地以超然的立場從事文化建設的主體工程。而當世界愈來愈近，文化差異因全球化的發展形成拉距，博物館與全球化的另一個精義，則是對於在地文化的傳衍以及他文化的尊重。
近年來，兩岸的博物館除了依存著各自不同的社會環境而發展，也隨著兩岸的交流與合作而逐漸往來頻密。從人員的互訪、展覽的規劃、乃至研討會的舉辦，愈多的合作，增進愈深的了解。今年8月，藉由大陸博物館專業人士交流訪問團的來訪，以及本會與中國自然科學博物館協會合作辦理「第二屆海峽兩岸博物館學術研討會」的機會，讓兩岸博物館學專業人員有了更多的對話和交流。學會也藉此機緣，以相當的篇幅介紹大陸博物館事業的現況與發展，期待兩岸博物館事業能在彼此借鏡之下相互增長。
另一方面，異於全球經濟的疲軟態勢，對博物館事業及文化產業而言， 2002年的第四季呈現著熱鬧無比的景象。在台灣，史博館一年一度的博物館館長論壇會議今年以「文化•觀光•博物館」的主題，於10月中旬舉行。接著，文建會將引介英國的「文化創意產業」經驗，檢視台灣官方全力推動的文化創意產業藍圖。台北市文化局亦不惶多讓地邀請學者專家暢談「文化觀光與城市行銷」。國際間，國際博物館協會行銷與公關委員會（ICOM-MPR）今年將在墨西哥市召開的年會，以全球觀眾（global audiences）為對象，討論文化觀光的趨勢和規劃。而由英國文化協會（The British Council）於倫敦舉辦的博物館營運研習會，也以觀光與城市再造以及與休閒娛樂競爭的角度，切入博物館在21世紀的角色。文化產業與文化觀光，頓時之間，成為備受關注的議題以及資源溢注的焦點。
博物館作為文化產業的一環，其特色在於博物館特質的發揚和效益的發揮，它包括知識的增進與傳遞，文化累積的經驗、精神與價值層面的提昇，以及虛擬時代的真實性的維繫。將博物館視為文化產業重要的一環，並與觀光結合成為親密的夥伴關係，是需要深切的思考、縝密的規劃和長期的推動。當博物館與觀光僅因一時的潮流，粗淺的結合，或作片面的掛鉤，而沒有全方位的長遠考量與深耕，則二者的關係將無法「因愛的結合」，長久地永續經營，反而有如學者提出的猶如「權宜的婚姻」的疑慮。
黃光男
2000 ~2003年理事長
中華民國博物館學會
今年8月大陸博物館專業人士交流訪問團一行九人，在中華發展基金會的安排下抵台訪問，並於8月7日和11日分別在台北亞太會館和國立台南藝術學院以「兩岸博物館經營管理面面觀」和「兩岸博物館學研究與發展」為題舉辦座談會。此外，「第二屆海峽兩岸博物館學術研討會」於8月13日~15日在大連市舉行，其間並考察了大連、瀋陽和北京的博物館。兩次的機緣，讓我們對大陸的博物館事業有進一步的了解，亦期望藉此促進博物館專業人員彼此的交流與合作。
博物館的歷史和現況
大陸博物館事業已有近百年的歷史。自1905年張謇創建第一所博物館-南通博物苑和1912年成立北京古物陳列所之後起，至1949年僅保留21所。然而近半個世紀來，特別是改革開放以來，伴隨著各項事業的繁榮進步，博物館事業煥發出新的生機和活力。
此包括幾項特點：一是博物館的數量大幅度增加，僅文物系統的博物館就由1978年的349所發展到2000年的1,384所；若加上其他部門和民間興辦的博物館，全國博物館總數已達到2,000所左右。二是博物館的門類日益豐富，綜合類、社會歷史類、革命史類、軍事類、名人類、藝術類、自然類、地礦類、科技類、產業類、民族民俗類等多種類型博物館競相輝映。三是博物館的辦館主體多元化，文物部門與其他行業、部門辦館日趨普遍，同時出現了集體和個人興辦的博物館。四是博物館的地域分布更加廣泛，以往博物館基礎相對薄弱的西部12個省區，目前擁有各類博物館400多所，改變了過去博物館過多集中在東部和中部一些大中城市的不平衡局面；五是上海博物館、河南博物院、陝西歷史博物館、南京博物院藝術陳列館、中國科技館二期陳列大樓等一批現代化博物館新館的建成開放，縮短了大陸博物館與世界發達國家博物館的差距。
文博系統博物館的藏品有980餘萬件，與其他系統博物館的藏品合計約有1,200萬件。各博物館根據《文物保護法》、《博物館藏品管理辦法》的有關規定，建立規範藏品的管理制度，系統開展了藏品登記、鑑定和建檔工作，進行藏品的資訊化數據庫管理；加強博物館藏品的保護工作，繼承傳統的文物修復、保護技術，運用多種科學方法和現代技術手段，對金屬、紙張、漆木、絲織類文物和動植物標本進行有效保護，其中有不少藏品保護技術在國際上處於領先地位。
70年代末期以前，博物館專業人員主要是來自大學考古、歷史、美術等專業的畢業生。進入80年代以來，一些博物館專業的畢業生，包括部份碩士和博士生，充實到各級各類博物館，使博物館的知識、人才結構趨於合理。國家文物局與北京大學聯合興辦的中國文物博物館學院自1998年起開始招生，已顯示出較大的發展潛力。各博物館以及80年代初成立的中國博物館學會、中國自然科學博物館協會和其他學術團體，積極參與國際博協和國際上其他專業機構的學術交流與合作，組織專業人才培訓，發展學術研討，先後出版數十種學術刊物、博物館學論著和多學科、多門類的研究成果，使大陸博物館事業在世界文化、學術領域享有較高的地位和聲望。
在提到上述成就的同時，我們也清醒認識到，當前大陸博物館事業的總體水平還不高，同一個有著五千年文明歷史大國的地位不相稱。
首先，博物館的數量不足，設施比較簡陋。平均60萬人擁有一所博物館，與世界發達國家平均10萬甚至一、二萬人擁有一所博物館相比，差距十分明顯。二是辦館主體單一。全國博物館絕大多數是國家主辦，社會辦博物館總數50多所。博物館在計劃經濟體制下形成的生存、發展模式與市場經濟體制不相稱的矛盾比較突出。第三是博物館提高發展水平與經費短缺的矛盾等。"十五"期間的發展規劃
"十五"期間（編按：第十個五年，即2001-2005年）博物館建設的總體目標是：建立和發展以國家級博物館為龍頭，省級博物館為骨幹，以國有博物館為主體，民辦博物館為補充，各地方、各行業和各種所有制博物館協調發展的博物館體系。完善現有博物館的社會功能，重點發展各具特色的專題博物館，加大扶持中西部博物館建設，突出精品意識和服務意識，提高博物館基礎設施、藏品保護、陳列展示和社會教育的現代化水平。包括：
一、建設一批現代化博物館，以做好國家博物館建設的前期準備工作為龍頭，在大城市和一些重點城市新建、擴建一批現代化的博物館。全國大中城市要把博物館的建設納入城市基本建設規劃，努力建設一批標誌國家及地方文明形象的博物館，十五期末爭取博物館總數達到2,300所。
二、調整結構，合理佈局，建立各具特色、豐富多彩的專題博物館，努力為全社會提供更多更好的精神食糧。一是要統籌規劃，積極引導。經過5-10年的努力，健全完善博物館網絡體系，以滿足人民群眾對精神文化的不同要求。改變過去單一歷史陳列千篇一律、千館一面的單調狀況。把建立遺址博物館作為重點，使大遺址保護與展示密切結合起來，如秦始皇陵兵馬俑博物館、西安半坡博物館、四川三星堆遺址、河姆渡遺址博物館等創造了良好經驗。此外，擴大門類，發展行業博物館；個體法人也可興辦具有特色的專題陳列館、博物館。
三、強化精品意識，為各種提供優秀陳列展覽。陳列展覽是博物館業務工作的中心環節。博物館推出的產品，主要是面向公眾的陳列展覽，以及圍繞展覽所提供的相關開放服務。博物館應努力適應時代潮流，以全新的工作理念和傳播方式面向社會，以更具有吸引力和感染力的精神產品奉獻給大眾。包括：1.選題要準確，立意要新，能夠引起社會的關注和共鳴；2.要挖掘文物藏品的豐富內涵，提高展覽內容學術文化含量；3.在展示藝術和展現手法上尋求新的突破，實現藝術與科學，教育與趣味性的完美結合。
四、實施博物館資訊化建設。博物館資訊化建設，關係到博物館在新世紀的生存方式和發展水平。在"十五"發展計劃中，大陸博物館的資訊化建設的主要任務是：加強資訊化的基礎建設，建立完善的博物館管理資訊體系，主要包括：藏品登記，珍貴文物及重要出土文物、社會收藏與文物流通、流失海外文物及科技保護的檔案、資料數據庫，初步實現文物資源數位化，啟動"數位博物館"建設項目。
五、加強博物館的科學研究、人才培養。科學研究不僅是博物館重要職能之一，也是提高博物館工作水平的前提和基礎。博物館科學研究，依託豐富的藏品在文物學、考古學、博物館學以及相關學科和專題研究領域具有特殊優勢。要加大這方面的推進工作。人才是事業發展的基礎和前提，通過各種途徑，培養一批學科帶頭人和科研骨幹，培養既懂業務又會管理的複合型人才。
※本文發表於台北「海峽兩岸博物館經營管理面面觀座談會」。
按照國際博物館協會（ICOM）現行章程中有關博物館的定義與分類，本文所說的自然科學類博物館是指自然史博物館、科技館、天文館、地質博物館、動物園、植物園、水族館、自然保護區以及一部份自然遺產機構。中國大陸的上述博物館經過50年的風雨滄桑，已取得很大的發展。但當前全球化的時代巨浪正促使全世界的博物館面臨從理念到運作方式做出改變與適應的決定。為了與時俱進，有必要對過去走過的歷史道路進行理性的回顧，找出成功與不足，探討今後的發展方向，以便求教於海峽兩岸的同仁。
對歷史足跡的反思
中國大陸自然科學類博物館的發展一直取決於兩個條件，一個是政局上的穩定，一個是舉國上下對科學與技術的重視。我認為它們的發展經歷了以下三個高潮：
第一個高潮是20世紀50年初至60年代初（1950-1966年）。
這是一個穩步發展並打下一定基礎的時代。當時的政策是以改造舊館為主，僅在個別有條件地區建設新館。例如以外國人留下的自然史博物館為基礎成立了上海、天津、大連自然博物館、在北京西郊動物園的基礎上建立了北京動物園。從1950年開始就籌建了北京自然博物館的前身中央自然博物館籌備處，並開始籌建北京天文館、北京猿人展覽館、中國地質博物館和位於北京的兩個植物園。這說明當時政府的領導人正在摸索適合新政權的科學文化構架，繼承了近代中國辦博物館的目的是啟人心智、救亡圖存。這一時期的特點是強調一切向前蘇聯學習，但對學術界每個學科的影響並不相同，例如生物學界批判了莫爾根遺傳學說，並宣揚米丘林的向大自然索取的觀點，對自然史博物館的負面影響很大，在展廳掛起了米氏的畫像和語錄，所以當時沒有一點環保意識。當時成立了博物館科學工作研究所，出版了幾本《蘇聯博物館譯叢》，但《蘇聯博物館學》一書直到1957年才由文物出版社出版，所以對一般工作人員來說，對蘇聯博物館知之甚少。而當時領導博物館的都是一些考古學家（如鄭振鋒、王振鋒）和科學家（如裴文中、楊鍾健、袁翰青等）。他們的博物館理念卻是從英、德、法、美等國家學來的，所以在實際工作中真正貫徹前蘇聯的東西並不多。當時他們提出展示是科學性、思想性、藝術性的有機結合、博物館是科學研究機關、文化教育機關、物質文化和精神文化遺存與自然標本的收藏所，以及博物館要為廣大人民群眾服務的觀點都是對的。這一時期在收藏、科研、展示和科普活動、人員培訓上都取得可喜的成果，為後來的發展奠定了物質與人才資源的基礎。
第二個高潮是70年代末「科學的春天」來臨後的1979年至1990年。
1966-1976年的「文革」浩劫使大陸的自然科學類博物館遭受了嚴重的破壞。大亂之後必有大治，大治之後氣象新。1980年末，大陸自然科學類博物館的行業組織──中國自然科學博物館協會正式成立。後來的事實證明，這個組織在推動大陸博物館現代化方面起了催化劑的作用。例如學會在1980年在鄭州舉辦過有關博物館功能的討論會，當時有人提出博物館只搞科普，不搞科研，經過激烈的爭論，認為科研與科普都應並重，端正了辦館方向。這一時期的特點是：政府強調科學技術是第一生產力，公眾也開始認識到自然科學類博物館在提高公眾的科學素養上的重要性。同時發達國家的辦館經驗被陸續介紹到中國，環保意識增強。自然保護區的數量大增。這一時期先後建立了中國航空航天博物館、自貢恐龍博物館、中國農業博物館、中國科技館。此時浙江、吉林、廣西的自然博物館也由原綜合性的省館獨立出來。此時已開始討論在市場經濟條件下的博物館管理模式，但大多數館的展示仍然比較落後。
第三個高潮是90年代初（1991年）至現在。
這一時期的特點是：政府從法治上加強宏觀管理，繼科教興國的戰略提出後又於1994年提出了加強科普工作的意見，召開了兩次全國科普工作會議，並於2002年頒布了「科普法」。在兩個世紀之交，在中國自然科學博物館協會的領導下，熱烈地討論了21世紀博物館的挑戰與機遇，初步明確了博物館要融入社會，初步認識到應該把傳統的以「物」為導向，轉變成以「人」為導向。一些人已體會到每一個博物館在使命與定位上一定要有顯明的個性，例如浙江省在90年代初就建成了各具特色的中國茶葉博物館、中國絲綢博物館、胡慶余堂中藥博物館等。許多老館開始擴建或改建，水族館、自然保護區的數量直線上升。但又出現了盲目無序地建設科技館的現象。因此中國科協出版了科技館建設標準，強調標準化與個性化，反對互相抄襲。此時期的另一特點是與國際和港、澳、台地區的學術交流日益頻繁，許多單位和個人成為ICOM會員，新的展示理念及教育理念更加深入人心，這類博物館正在走進千家萬戶。 通過追蹤三個發展高潮的足跡，我們可以清楚地看到：對於中國人來說，博物館是舶來品。第一次高潮是學習前聯的辦館模式，改革開放後的兩次高潮則是向發達國家學習，從理念到方法都是亦步亦趨，這與中國博物館發展史上一開始就向日本、美英等學習是一致的。這是否意味著發展中國家博物館事業前進的必經之路？
半個世紀的成就
一、數量大增，類型日趨齊全。據中國自然科學博物館協會的統計，截止到2001年底中國大陸共有自然科學類博物館2,256座，除去自然保護區1,557座外，其餘為699座。包括綜合性自然史博物館8座；保護區建立的博物館6座；省博物館設立的自然部9座；專業性自然史博物館115座（其中專項自然史博物館如恐龍館30座、天文館15座、地質館70座）；科學技術館199座（其中綜合性科技館179座，專業性科技館如航空、航天、郵電、農業、軍事、煤炭、中醫藥等20餘座）；水族館38所；動物園184所；植物園140所。除了國立、公立外，還有個人與私營企業辦的博物館，包括中外合資企業或中外企業獨資經營的博物館。
二、新型的展示吸引了大批觀眾。從第三個高潮開始許多博物館已把過去靜態的展示改為動態的，由「請勿動手」改為「請君參與」。並結合社會熱點把特展、流動展覽送到社區、農村。博物館正由「獨處深閨無人問」的象牙之塔走進社會，並與觀眾互動。例如中國科技館2000年5月二期工程展示開幕後，使每年觀眾量的41萬人次增加到200萬人次。許多博物館成為科普教育基地。
三、科研與科普的出版物在社會上產生了一定的影響。一些基礎較好、實力雄厚的大館在收藏、科研以及科普活動的基礎上在國內外出版了一批科研論文、專著和科普圖書，縮小了與國外的差距。有的人還獲得過國家級、省（市）級的科研或科普獎。
四、中國自然科學博物館協會成績卓著。該協會成立以來，一方面積極參與國際學術交流活動，例如加入ICOM與參加它的多項活動、並於1993年成功舉辦「' 93自然科學博物館與環境國際學術討論會」，首次把環境主義帶進大陸的博物館。該協會總是以博物館學的新理念組織培訓班和各種主題研討會。它出版的《中國自然科學博物館協會通訊》受到了業內人士的好評，因為它為會員提供了最新的資訊。所屬的各個專業委員會每年都有針對熱點、難點問題的研討會並出版會訊和論文集。比如博物館學理論專業委員會與秘書處就出版了《21世紀自然科學博物館論文集》討論了新世紀博物館的發展方面。它出版的《現代博物館學基礎知識問答》則是對博物館新理念的普及，受到了全國博物館界的歡迎。
目前存在的問題
一、數量相對偏少，地理分布不合理。綜上所述，除去自然保護區的1,557座以外，大陸地區實際的自然科學類博物館不足700座。而179所科技館符合科技館建設標準的只有10座。反觀日本1993年有博物館3,704所，其中自然科學類占17%，綜合類占6.4%。美國有博物館1萬餘座，自然科學類占1/5。英國2千多座博物館中自然科學類博物館占1/4強。再從大陸13億人口來比較，更顯得相形見拙。另外絕大部分博物館大多分布於東部沿海地區，而西部地區更需要博物館。
二、體制不順，法治不全。大陸的自然科學類博物館分別隸屬於國家文物局、中央各部委、中國科協等機構。同為自然史博物館，有的由地方文物局領導，有的是由地方科委或甚至大學領導。同為自然保護區，分屬於國家林業局、國家環保局、海洋局、農業部、國土資源部或當地政府。在重視程度上、管理機制上、可操作的運作的規章制度上（如人事資格認定、展示的規範、標本的登錄上）均各自為政，最根本原因是缺少一部統領全國的博物館法。
三、自然史博物館收藏的標本數量太少，有的博物館缺少收藏特色；整個自然科學類博物館的科研（包括自然科學的專業學科以及博物館學）與國內外同行相比仍有較大差距。由於體制不順，又沒有國立的自然史博物館，各個省、市、自治區的博物館想到外省採集會遇到限制，再加經濟限制，所以半個世紀以來各個博物館標本數量增加緩慢。另外由於有的館對自己的使命定位不甚清楚，所以缺乏收藏特色，也影響了科研成就。在一些專業人員中輕視博物館學的研究，有的人缺乏寫論文的基本訓練，以博物館學為例，一些人不看國外的權威性雜誌，一些人對於權威性的社會科學論文索引（簡稱SSCI，即Social Science Citation Index）以及藝術與人文科學索引（簡稱A&HCI，即Arts &Humanities Citation Index）還不熟悉，因此不能合法的引用前人的成果，「站在巨人的肩膀上」推陳出新。
四、博物館學理念需要進一步更新。博物館博大精深，它是一個多功能的為社會及其發展服務的非營利機構。因此它的理念與方法必須與時代同步，因此許多人對博物館的使命與定位、「物」與「人」的關係、科研與科普的關係弄不清楚。比如有人認為博物館教育與學校教育沒有區別，只是單純地傳授知識或宣揚某一行業的成就，而博物館的終極目的則是開拓視野、陶冶情操、充實人生。因此對新的理念興趣不大，例如至今對新博物館學不以為然，對用營銷學的策略管理博物館心存疑慮。總之，普及博物館學知識仍然任重道遠。
對今後發展的建議
一、要培養在全球化條件下適合博物館發展的人才。目前大陸許多地方都準備建設新的博物館，正如許多有識之士早已指出的一樣，所缺的並不是資金而是人才。根據筆者在博物館工作50年的體會，自然科學類博物館不只是需要學理工科的本科生、研究生，但更需要的是文理兼融的博雅人才。他們具有全球化的語言、文化和視野，能夠不斷更新知識結構，善於吸收和融合世界各民族文化的精華，具備創新、創業與淡泊名利而安於奉獻的情操。當前大陸的博物館工作者不僅僅是從事收藏與研究，做的更多的是展示、教育、傳播等工作，是把「物」與「人」結合的工作。如果沒有人文科學的素養，很難設計出觀眾喜聞樂見、啟迪心靈的展示。自然科學是實證的、理性的，而人文科學則是感性的，充滿人生哲理，需要用這一雙慧眼思考博物館工作。科學技術工作需要創新，但創新更需要人文的導航。大陸絕大多數從業人員沒有在大學接受過博物館學訓練，如日本的學藝員（Curator）制度，到博物館工作後一時難以適應，所以要加強博物館學的培訓，同時應吸收教育學、傳播學、心理學和社會學的畢業生，改變不合理的人員結構，同時要改革高校中博物館專業的課程設置。
二、理順管理機制、加強法治。必須改變目前政出多門的現象，統一全國博物館管理的規章制度和法律文書。最好成立全國統一的博物館管理局，否則應設立協調機構。應盡快討論並頒布博物館法，以便發揮博物館作為終生的社會教育的特殊功能，為正規教育「拾遺補缺」，整合全國的教育資源。
三、發揮行業協會的作用。各國的博物館協會的巨大作用已有口皆碑。ICOM 2001年20次大會通過的第2號決議中支持各國政府在財政等方面給博物館以更大的自主權，目前各國都強調發揮博物館協會的作用。許多原來由政府做的工作（如評估新館建設、制定法律與規章培訓從業人員、為會員提供資訊服務以及人員職稱的評定等）都可以交協會來做，使協會成為政府聯繫博物館工作者的橋樑。
四、大力加強對文化與自然遺產的保護力度。要宣傳保護文化與自然遺產的重大意義和法律條文，要嚴打走私、販賣古脊椎動物和硅化木以及偷獵瀕危和珍稀物種的犯罪份子。對經年開放的文化與自然遺產機構，要對觀眾承載量進行分析。為了解決大陸近年來出現的經營權與管理權轉讓給旅遊部門的爭論與法律糾紛，建議採用營銷學（Marketing）的策略與方法，學習國外在各自機構內部解決市場經濟與非營利機構的矛盾，進一步促進博物館事業的發展。
五、加強國際學術交流，加強海峽兩岸的學術交流。我們應該通過ICOM加強與各國同行的交流以適應加入WTO後的新形勢。海峽兩岸同是中國人，曾有共同的博物館發展的歷史，彼此取長補短，更能事半功倍。建議今後交流按博物館的展示、教育、收藏以及熱點難點分成若干主題進行從業人員之間的研討，最好能定期出版學術交流刊物。
結論
我認為海峽兩岸的同行所以在這裡回頭過去、展望明天，就是想探討在全球化條件下中國的博物館的走向。博物館是一種文化現象，它從來不是中性的，而是有強烈的價值取向。在今天全球文化的碰撞與融合的過程中必須保持中華文化的自主性，也就是人們常說的「思想全球化，行動本土化」（Think globally, act locally）。因為博物館是「文化基因」的保存所，每個博物館都應根據文化基因的差異確定自己的使命與定位。這就是要善於融合世界各民族文化的精華，在保持和發揚中華文化的優良傳統中有所前進，有所創新。但思想全球化，行動本土化並不等於歷史上洋務派所說的「中學為體，西學為用」。南通博物苑就是使西方博物館在中國本土化的典範。
最近我看到香港科學館舉辦了一個「鏡花緣展覽」（Flowers in the mirrors），把文學與光學、大自然中的對稱和數字相結合，很有創意。
另外全球化也引發了生態危機、道德危機、社會心理危機等文明異化現象，我們這類博物館似乎也應以環境、人體、心理、倫理等為主題組織一些展示與教育活動，在這方面也應該有所創新。
博物館是人類靈魂之燈，歷史是明天的鏡子，現實是大眾的召喚，它一定會給我們更多的沈思與啟迪。
※本文發表於大連「第二屆海峽兩岸博物館學術研討會」。
私立博物館發展狀況
上世紀90年代以來，中國博物館中出現了一支新鮮力量，他們數量不多，能量卻不小，對傳統的博物館工作觀念和工作體制造成了強大的震撼，這就是「私立博物館」。自它們出現以後，圍繞著它們的定性、作用、規範、管理和發展的等問題就一直議論不斷，鼓勵者有之，指摘者有之。所謂私立博物館乃依據資產所有權屬性、資金來源、辦館主體、隸屬關係等要件，私立博物館是私人以其自有資產舉辦的博物館，博物館的主要資金來自於舉辦者及其合夥人的自營收入。 80年代，上海出現了多所家庭收藏館，1991年，上海市文管會批准了四海壺具館。1996年北京市文物局批准觀複古典藝術博物館、古陶文明博物館、何揚吳茜現代繪畫館和遺箴堂碑帖博物館等4家私立博物館。與此同時，重慶、廣東等地也陸續成立了多所私立博物館。據北京大學考古文博學院李志玲的調查，大陸各地經有關業務主管部門批准成立的私立博物館約50所左右。主要集中在民間收藏活躍、社會經濟發展水平較高的地區如北京、四川、重慶、廣東、上海等地，規模一般都不大，展出面積多在1,000平方米以下，年度觀眾多為數千人。博物館藏品來源多為管理者個人收藏，且多為近年來收集所得，藏品門類多為歷代文物、民間藝術品和個人創作的美術作品等。
私立博物館發展原因
私立博物館的發展究其原因，有其社會背景和政府有關部門的苦心導向。社會背景包括：民間收藏活躍，90年代初，大陸地區開放監管文物交易市場，文物拍賣興起，各地陸續出現舊貨交易市場和監管文物交易市場，極大地激發了民間的收藏興趣，出現了各類專題性收藏；社會富足程度提高，允許私人經濟存在和發展，許多人通過經營積累了財富；民眾回饋社會的意願增強。很多人希望在回饋社會的活動中體現個人價值，實現自己的人生追求；社會消費趨向于文化消費。休閒、健體、養性、怡情，從聲色犬馬轉向君子雅趣。 此外，管理機構的苦心導向也發揮了積極作用，國家文物局提出鼓勵社會力量積極參與文博事業的構想，鼓勵非政府組織舉辦博物館。 這樣，私立博物館遂登堂入室。甫一出現，即引起社會各界極大關注。很多人認為私立博物館的出現是對大陸現行文物管理體制的衝擊，是開放文物自由流通的先兆。其實，這種看法並沒有真正認識到私立博物館出現的社會意義，忽略了私立博物館的社會作用，沒有注意到私立博物館所反映出的社會進步狀況，而只關注到私立博物館的收藏品，將私立博物館與文物市場不恰當地聯繫起來。這是對私立博物館的誤讀，也嚴重影響私立博物館的發展。
私立博物館的意義與作用
在意義上，包含：社會進步、發展和安定的表現，所謂「盛世收藏」；民眾自主意識、社會意識和回饋社會意識的加強，民眾主動參與社會服務和社會公益活動；民眾對民族傳統文化的認知和關注程度加強，如北京觀複古典藝術博物館館長馬未都先生語：「人在文物前走過」。通過博物館這一公共組織形式來保護收藏，使之長久保存。 在作用方面：其業務可彌補公立博物館收藏、展陳之缺項，使博物館事業呈現多彩景象；其營運多不拘傳統博物館習慣模式，頗多創新，從而豐富博物館工作實踐，予其他館以啟迪；其目標多關注用戶，關注效益，活動項目更貼近市場，為傳統博物館探討適應市場環境的營運方式提供借鑒；對現行博物館業管理觀念、體制、機制、制度等造成衝擊，因其與業務主管部門無直接行政隸屬關係，故需探索新的管理機制；對博物館學研究也有強大的推動。私立博物館使博物館業不再呈現單一模式，而是多元的博物館業；不是政府直接舉辦並管理的博物館，而是回應社會發展狀況和需求的博物館。博物館學為此要探討博物館與社會雙向互動、博物館生成、發展與淘汰機制等課題。
私立博物館的特點
- 收藏多以特定門類的物品、標本為主，多以物品種類為收藏標準。
- 辦館資金多為博物館館長個人收入，或為館長所經營企業的收入，或為館長個人藝術創作的收入。如北京觀複古典藝術博物館以館長馬未都經營的北京古典藝術公司的經營收入補貼。北京古陶文明博物館的經費則全賴館長路東之的個人藝術創作所得。
- 辦館目的各異。有些是為展示個人收藏或藝術創作成就，以期獲得社會的承認與尊重；有些是為更妥善地保護文物，以博物館體制保護文物，可避免因個人因素造成的文物流失或損壞；有些則是希冀利用博物館享有的優惠條件，如博物館可徵集民間文物，可享受一些財政優惠政策等，以降低收藏成本，獲取低價資源，降低運營成本，獲取更多的收益，此謂「以館養藏」。
- 藏品仍為私人所有，屬於舉辦者的私人財產。
- 藏品所有權、博物館資產所有權和博物館管理權集中於一人，所有權與管理權沒有分離。
私立博物館發展的潛在問題
由於大陸地區私立博物館數量少，且出現時間不久，在管理上沿用現行管理辦法，即適用於公立博物館的制度和規範。且管理機構或負責資質審查，或負責組織登記，對私立博物館的營運體制、機制少有干涉。由此產生諸些問題：
此外，私立博物館也面臨嚴重的生存危機。獨力維持，獨木撐天，恐一朝風雨至，樹傾落英滿地。
管理部門對私立博物館的扶持、引導和規範
鑒於歷史原因，大陸地區博物館管理部門已習慣了指令、人事、資金撥付等直接的管理方式。而私立博物館卻是「三不沾」，對此，有關管理部門或將其硬性納入現行管理體制，或乾脆任其「物競天擇，自生自滅」。
但是，情況在變化，大陸政府管理體制正經歷變化，由公共品提供者變為管理者。管理部門應注意到：
為此，在具體管理方法上：
※本文發表於台北「海峽兩岸博物館經營管理面面觀座談會」。
現況
早在1949年9月北京大學即設立了博物館專修科，此後，在歷史系設立了考古專業，90年代初擴展為考古學系。迄今為止，國內已有十幾所高校設有考古系和博物館專業，為大陸文物博物館事業培養了大批考古學、博物館學、文物科技保護和建築維修等方面的大專生、大學生、碩士生和博士生。 隨著文博事業的迅速發展，大力提高全國文博隊伍的整體素質是我們面臨的一項迫切任務。因此，「加強人才培養，提高隊伍素質」是文博教育工作的一項長期政策。1980年國家文物局設立了教育處，開始系統規劃和實施全國文博系統的職工教育與培訓工作。在十幾年的時間裡，通過多種途徑，採用多種形式，培養了一大批各級各類文博人才。具體而言：
一、加強在職人員的崗位培訓。先後在全國各主要文物大省設立了文博幹部培訓中心，舉辦了上百期考古學、博物館學、文物鑑定、文物保護管理等方面的短期培訓班。全國各地文物部門也加強在職幹部的培訓，使全國文博系統6萬餘職工中有三分之二的人員得到了輪訓。
二、積極推進學歷教育。國家文物局先後與北京大學、復旦大學、南開大學、人民大學、東南大學聯合辦學，使文博系統上千名職工經過2~3年的進修提高，獲得了大專文憑。同時舉辦了大量專業證書班，培養了大批中等技工，極大地調動了青年職工的學習和工作積極性。
三、開展「館校結合」，發揮高等院校和博物館雙方的優勢，聯合培養兼曉行政管理、現代科技和外語知識的高層次複合型人才。選拔具有一定實踐經驗的中青年幹部進入北京大學、復旦大學、中央美術學院等高等院校攻讀碩士學位研究生。1998年，國家文物局與北京大學創辦了中國文物博物館學院（即北京大學考古文博學院）作為文物、博物館專業人才培養的主要基地。
四、加強對少數民族文物幹部的培訓，對少數民族地區人才培養實行政策傾斜，從資金和人力、物力等方面給予資助。並與中央民族大學聯合開辦了少數民族文物研修班。我們還採用「派出去、請進來」的方式，選派優秀專業骨幹參加國際間合作的高層次培訓和出國留學深造，學習和吸收國外先進的文物保護技術。目前，我們正在同美國蓋蒂保護研究所、梅隆基金會、義大利政府合作進行文物科技保護、博物館管理等方面的人員培訓項目。
雖然取得了一定成績，但現有的文博隊伍無論在數量和質量上，遠遠不能適應文博事業發展的需要。主要表現在：
一、全國文博系統從業人員整體文化素質偏低，全國文博系統從業人員中，大學以上學歷人員比例不高，特別是具有碩士和博士學位人員。這種狀況直接影響並將在一定程度上制約文博事業的發展。
二、專業人才結構不夠合理，考古專業一枝獨秀，博物館專業發展迅速，文物科技保護、古建築維修等方面的專業人才嚴重匱乏，複合型人才極其缺乏。既懂管理又懂專業的複合型高級管理人才為數極少；一些身懷絕技的老專家、老技師普遍年事已高，他們掌握的豐富知識和精湛技術有湮沒失傳的危險。
三、人才分布不平衡，東南沿海地區人才相對比較集中，中、西部地區則普遍人才匱乏。
"十五"期間文博教育工作的主要目標和任務
一、努力建立和完善適應21世紀文博事業發展需要的正規教育體系，包括：
1.積極與國家教育行政管理部門協商，合理配置高等院校的文博專業，加強文物科技保護、古建築維修等專業建設，並結合西部大開發、三峽水利工程等國家重點工作，加大對中、西部地區高等院校文博專業的支持力度。
2.中國文物博物館學院（北京大學考古文博學院）和其他高等院校在文博專業課程設置上要針對文物博物館科學屬於文理交叉學科特點，增加自然科學和現代科學技術方面的內容和比重，並在教學與實習中加強各專業之間的銜接和協調。
二、逐步建立中央、地方的在職培訓體系和制度，包括：
1.以中國文物博物館學院（即北京大學考古文博學院）為基地，對全國文博系統省級文博單位主要領導進行崗位輪訓。主要有：對全國省級文物考古研究所（含古建築研究所、石窟保護研究所）所長、副所長進行崗位輪訓；對各省、自治區、直轄市文物處、博物館處、安全保衛處等業務部門負責人進行崗位培訓；對全國省級和重要地、市級博物館館長、副館長進行崗位培訓；對各省、自治區、直轄市文物考古研究所（含古建築研究所、石窟保護研究所）所長、副所長、總工程師進行崗位培訓；對全國文博系統中青年管理骨幹（後備幹部）進行崗位培訓。
2.發揮地方優勢和積極性，建立區域性文博教育培訓基地。
三、推動建立崗位培訓與任職資格掛鉤的新機制
1.以民營博物館為試點，探索建立館長崗位培訓與任職資格掛鉤制度。民 營博物館館長必須通過省級以上文物行政管理部門舉辦的崗位培訓並考核合格才能持證上崗。
2.省級博物館（紀念館）館長、副館長，省級文物考古研究所（含古建築研究所、石窟保護研究所）所長、副所長，各省、自治區、直轄市文物處長、博物館處處長、安全保衛處處長，均應在中國文物博物館學院或國家文物局委託的其他培訓機構參加崗位培訓，考核合格後才能持證上崗。
3.地、市級博物館（紀念館）館長、副館長，省級博物館（紀念館）、文物考古研究所（含古建築研究所、石窟保護研究所）業務部門負責人，地、市、縣級文物行政管理部門領導，均應在區域文博教育培訓中心或省級文物行政管理部門委託的其他培訓機構參加崗位培訓，考核合格後才能持證上崗。四、通過「館校結合」、「師承制」等形式，培養文物、博物館事業急需的各級各類專業人才，同時搶救年事已高的老專家、老技師瀕臨失傳的經驗和技藝。
1.以文物行政管理部門為主導，依託高等院校的師資力量、教學條件和文博單位的專家、設施、資源，以文博事業急需的文物科技保護、古建築維修等各級各類專業人才為培養重點，共同發展文博教育事業。
2.採用專題培訓班等形式推廣文物保護科技成果，大力培養在職文物科技保護人員。
3.在有條件的地區和文博單位開展「師承制」試點工作，逐步總結經驗，解決一些傳統技術後繼乏人、瀕臨失傳的緊迫問題。為老專家配備助手，搶救傳統技藝，整理學術經驗，並將其納入「全國文物博物館系統人文社會科學重點研究課題」系列，給予經費支持。
4.大力引進、吸納受過正規教育的專業人才，爭取在十五期間將大學本科以上學歷人員佔文博系統從業人員總數的比例提高到20%。同時，在十五期間完成對文博系統從業人員的全員培崗位輪訓。積極爭取國家教育行政管理部門的優惠政策，通過「專升本」（大專升大學）、研究生課程進修班等形式，適當拓寬在職職工接受學歷教育、提高自身素質的途徑。
五、面向21世紀，大力培養複合型人才
1.培養一支既懂文博業務，又有管理知識的複合型管理骨幹隊伍。
2.培養一支既懂文博專業知識，又懂現代科學技術（尤其是文物保護科技和資訊網絡技術）的新型專業人才隊伍。
3.培養一支既懂文博專業知識，又精通外語的管理、研究、宣傳隊伍。這是新世紀對加強文博事業中外交流，吸收國外先進經驗的要求。
4.努力培養高層次專業人才，爭取在十五期間初步形成一支具有全國甚至國際影響的中青年文物博物館學科帶頭人隊伍。
六、加強與國外在教育培訓方面的交流，採用「走出去」與「請進來」相結合的方式學習國外先進經驗，拓寬中外人才交流的廣度和深度。有計劃派遣中青年文博業務骨幹赴國外進修、深造。十五期間爭取每年選派5至10名國外專家來華講學或舉辦講座。
七、加強西部地區的文博教育工作，在政策制定、經費投入等方面重點向西部傾斜。加強地區間協作，積極鼓勵東部地區選派優秀文博人才到西部鍛鍊。根據西部地區文博工作的實際需求，有針對性地舉辦各類研討班和培訓班，為西部大開發中的文物保護工作服務。
※本文發表於台北「海峽兩岸博物館經營管理面面觀座談會」。